Tämä on Karelia-ammattikorkeakoulun Vasu-verkkojulkaisun historian ensimmäinen teemanumero. Numeron teemana on TKI:n ja opetuksen integraatio (TKIO). Karelian opettajat ja TKI-henkilöstö jakavat tässä numerossa kokemuksia, hyviä käytänteitä ja esimerkkejä siitä, Lue lisää…
Pohjois-Karjalassa aloitettiin koulufysioterapia–pilotti keväällä 2020. Tavoitteena pilotissa on lasten ja nuorten hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen. Koulufysioterapia-pilotin tarkoituksena on rakentaa koulufysioterapian toimintamalli Pohjois-Karjalan alueen kouluille. Pilotti on suunniteltu ja toteutettu yhteistyössä Karelia-ammattikorkeakoulun fysioterapian koulutuksen, Lue lisää…
Ammattikorkeakoulut ovat kohtaamassa kvanttitietokoneiden ja kvanttilaskentapalveluiden yleistyessä etenkin ICT-opetuksen kehittämisen kannalta suuren haasteen, mutta myös valtavan kehityspotentiaalin. ICT alan koulutuksissa käytetyt teknologiat, paradigmat ja muut ratkaisut pohjaavat valtaosin ns. Lue lisää…
Virtuaalimetsä 2.0 -sovelluksen avulla on mahdollista kokeilla ja vertailla metsänhoitovaihtoehtojen lyhyen ja pitkän aikavälin visuaalisia vaikutuksia metsälle. Sovelluksen avulla metsänomistaja, metsäpalveluyrittäjä tai metsäasiantuntija voi tarkastella metsää eri näkökulmista ja perehtyä eri toimenpidevaihtoehtojen maisemavaikutuksiin. Lue lisää…
Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot tulivat suomalaiseen korkeakoulujärjestelmään 2000-luvun alkupuolella. Duaalimallin mukaisesti haluttiin luoda myös ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneille mahdollisuus suorittaa ylempi korkeakoulututkinto. Näin luotiin maahamme koulutusinnovaatio, jossa ylempi korkeakoulututkinto suoritetaan työn ohessa ja tutkintoa suorittavilla tulee olla tietty vähimmäistyökokemus ennen tutkintoon johtavan koulutuksen aloittamista. Lue lisää…
Joulukuussa 2019 Joensuussa avatun Huoneistohotelli Lietsun perustamisvaiheesta lähtien oli selvää, että hyödynnämme opiskelijoiden osaamista ja raikkaita ajatuksia hotellin toiminnan ja prosessien rakentamisessa. Me molemmat yrittäjät olimme tuossa vaiheessa töissä Karelia-ammattikorkeakoulussa ja nähneet lähietäisyydeltä, Lue lisää…
Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty, sanotaan. Mutta osaammeko suunnitella TKI:n ja opetuksen integraatiota ulkoisen rahoituksen eri vaiheissa? Pedagogisen näkökulman lisäksi TKIO on ulkoisen rahoituksen hakemisen näkökulmasta myös puhtaasti tekninen prosessi. Jos tätä prosessia ei tunnisteta, Lue lisää…
Karelia-ammattikorkeakoulun markkinointiviestinnän ja lanseerausmarkkinoinnin opintojaksoilla on harjoitustyöt integroitu perinteisesti työelämän toimeksiantoihin. Opintojaksoilla työskennellään opiskelijatiimeissä ja opettajat toimivat tiimien ohjaajina ja antavat lisäksi opetusta ja asiantuntijaluentoja kurssin aihealueista. Markkinointiviestinnän ja lanseerausmarkkinoinnin kurssit on yhdistetty yhdeksi mielekkääksi kokonaisuudeksi, Lue lisää…
Ammattikorkeakoulujen opiskelijat ovat tulevaisuuden tekijöitä. Heidän osaamisellaan ja työelämässä tekemillään ratkaisuilla on suuri vaikutus siihen, millaisia huomisen Suomi, Eurooppa ja koko maailma ovat. Koulutustarjonta ja sen mahdollistama osaamisen kehittäminen suuntaavat kestävän tulevaisuuden rakentamista. Lue lisää…
Saavuttaakseen tärkeimmät tavoitteensa on Digi2Market-hanke ottanut mukaan kolmen eri alan opiskelijoita jo hankkeen alkuajoista lähtien. Digi2Marketissa, kansainvälisessä NPA-hankkeessa, yrityksiä autetaan hyödyntämään kestävän kehityksen arvoja markkinoinnissa ja kertomaan niistä uusin, innovatiivisin keinoin. Lue lisää…
SIMHE polku – Osaamisen tunnistamisesta ja täydentämisestä työllistymiseen -hanke toimi Karelia-ammattikorkeakoulussa vuosina 2018–2020. Hankkeen tavoitteena oli kehittää liiketalouden ja tekniikan alan korkeasti koulutetuille maahanmuuttajille koulutuspolkuja suomalaiseen työelämään pääsyn nopeuttamiseksi, Lue lisää…
Alexandra Huhta, originally from the Philippines, took part in the SIMHE Path complementary studies at Karelia UAS in Fall 2020. Her background is in Business Economics. Before she arrived at Joensuu Finland, Lue lisää…
SmartICT-koodarikoulutuksen opiskelijat harjoittelevat ketterää sovelluskehitysmenetelmää Karelian avoimen ammattikorkeakoulun palvelun ja toiminnan kehittämisessä. Avoimen amk:n hallintohenkilöstö ja opettajat sekä SmartICT-koulutuksen opiskelijat ja opettajat ovat pohtineet yhdessä, miten avoimen amk:n prosesseissa toteutuu esimerkiksi erinomainen palvelukokemus. Lue lisää…
Virtuaaliteknologialla on mahdollista luoda realistisia ja havainnollistavia virtuaalisia tiloja jo rakennuksen suunnitteluvaiheessa. Arkkitehtisuunnittelussa tämä tarjoaa sekä tilaajalle, että suunnittelijalle täysin uudenlaisen mahdollisuuden päästä hahmottamaan suunnittelukohde. VR-lasien avulla suunniteltu ympäristö on mahdollista nähdä realistisena ympärillä ja ne mahdollistavat vapaan liikkumisen mallissa. Lue lisää…
Tässä artikkelissa kerromme työskentelystämme SotePeda 24/7 -hankkeessa. Aluksi kuvaamme hankkeen tavoitteita, toimintaa ja tuloksia valtakunnallisella tasolla. Seuraavaksi kerromme hanketyöskentelystä Kareliassa; kuinka työelämän edustajia, opettajia ja opiskelijoita on osallistettu kehittämistyöhön. Lue lisää…
Tulevaisuudessa työ ja työn tekeminen tulevat muuttumaan siitä, mitä ne ovat tällä hetkellä. Osa nykyisistä työtehtävistä katoaa teknologian kehityksen myötä. Automatisaatio, robotiikka ja tekoäly korvaavat osan työstä, Lue lisää…
Ikäosaamisen kehittämiseen on panostettu Pohjois-Karjalassa jo yli kymmenen vuoden ajan. Kehittämiskumppanuudet ovat olleet avainasemassa, kun koulutuksessa ja TKI-toiminnassa on tehty uusia avauksia. Tässä artikkelissa tarkastellaan yhteiskehittämisen merkitystä Ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen YAMK-koulutukselle. Lue lisää…
Kuvaan tässä kirjoituksessa opetus- ja projektityön yhdistämistä ja tuon esille niiden integraation hyötyjä. Tarkastelen projektityön vaikusta opettajan ammatillisen osaamisen kehittymiseen, kuvaan omaa projektityötäni ja sekä sitä, mitä opin projekteissa.
Aloitin nykyisen työni sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen ylemmän ammattikorkeakoulun vastuuyliopettajana elokuussa 2008. Lue lisää…
Aikaisemmissa tämän lehden numeroissa on esitelty Lumo2-hankkeen erilaisia hackathon-tapahtumia. Näin Yhdysvaltain presidentinvaalien alla tekisi mieli kirjoittaa tapahtumista jotenkin tyyliin ”ne olivat maailman parhaita hackathoneja, ne olivat sensaatiomaisen fantastisia, Lue lisää…
Koronakevät toi opiskeluun ja hanketyöhön monenlaisia mullistuksia. Kansainvälisessä Digi2Market-hankkeessa koronaviruksen vaikutus läsnäolotilaisuuksiin realisoitui nopeasti kesken ”Sustainable digital services” -hackathonin, jossa tehtiin yhteistyötä peräti neljän eri koulutusalan kanssa. Koska kunkin koulutusalan opintoihin liittyvä opiskelu alkoi tammikuussa ja oli päättymässä huhtikuussa, Lue lisää…
Kiertotalous on noussut viime vuosina yhä useammin yhteiskunnalliseen keskusteluun ja päätöksentekoon. Keskeisiä taustatekijöitä ovat mm. huoli ilmastonmuutoksen vaikutuksista, luonnonvarojen riittävyydestä ja luonnon monimuotoisuuden säilymisestä, unohtamatta sosiaalisen oikeudenmukaisuuden vaatimusta. Kiertotalous nähdään ainakin osaratkaisuna näihin haasteisiin. Lue lisää…